Scratchでキャラクターをクリックすると話すには？親子10分「ひとことボタン」を作ろう｜小1〜小4

「Scratchで動くものを作ったけれど、次は何を足せばいい？」と子どもが迷うことがあります。そんなときは、作品を大きく作り変えなくても大丈夫です。キャラクターを一度クリックすると、ひとこと話す。小さな反応を一つ増やすだけで、子どもが「自分で押して確かめる」作品になります。

今日は、キャラクターのセリフを一つ決めて、Scratchの「このスプライトが押されたとき」と「〜と言う」をつなぐ親子10分です。完成度を上げる時間ではなく、押す前に予想し、押したあとに確かめる時間にしてみましょう。

結論：セリフは一言、反応するキャラクターは一人で始めよう

最初から会話を何往復も作る必要はありません。「こんにちは」「見つけたね」「もう一回！」のような短い言葉を、キャラクター一人に一つだけ用意します。

Scratchの公式チュートリアルでも、見た目の「〜と言う」ブロックの上に、イベントの「このスプライトが押されたとき」をつなぐと、スプライトをクリックして話す仕組みを試せると案内されています。

親は、セリフの面白さを採点するよりも、子どもが「どの子を押したいか」「何を言わせたいか」を選べるように見守れば十分です。

親子10分：「ひとことボタン」を作る

1. 押したいキャラクターを一人決める（2分）

前に作ったスプライトでも、Scratchに最初からいるキャラクターでもかまいません。画面に複数いるときは、「今日はどの子を押したら反応することにする？」と、一人だけ選びます。

「この子を押したら、どんなことを教えてくれそう？」

と聞くと、作りたい反応を子どもの言葉から探しやすくなります。選べなければ、いちばん大きく見えているキャラクターから始めても大丈夫です。

2. セリフを一言だけ紙に書く（2分）

紙に吹き出しを一つ描き、その中に言わせたい言葉を入れます。書くのが難しければ、子どもが口で言った言葉を保護者がそのまま書きます。

• 「やあ！」
• 「星を見つけたよ」
• 「もう一回、押してみて」

長い説明より、クリックした直後に読める短さがおすすめです。あとで変えたくなったら、言葉だけを入れ替えれば試せます。

3. 二つのブロックをつなぐ（3分）

Scratchで、選んだスプライトのコード画面を開きます。

1. イベントから「このスプライトが押されたとき」を置きます。
2. 見た目から「こんにちは！と言う」を置き、イベントのブロックの下につなぎます。
3. 「こんにちは！」の部分を、紙に書いたひとことに変えます。

どのカテゴリーにあるか迷ったら、保護者が答えを急いで渡さず、「クリックしたら始まるから、始まりの色はどれかな」「話すから、見た目の中を見てみよう」と一緒に探してみてください。

4. 押す前に予想してから試す（2分）

ステージに戻り、キャラクターをクリックする前に一度だけ聞きます。

「押したら、何が出てくると思う？」

予想を聞いたらクリックします。セリフが出たら、「予想と同じだった？」「次は言葉を変える？　時間を変える？」と、一つだけ選びます。反応しないときは、いったん二つのブロックが同じスプライトに付いているかを見直します。

5. 家族に一回だけ試してもらう（1分）

近くにいる家族へ「どの子を押すと話すと思う？」と聞いてから、一回だけ押してもらいます。説明がなくても反応に気づいてもらえたら、その日の作品は十分です。

「クリックしたら何が起きる？」は、順番を考える小さな入口

この活動では、難しいコードを書かなくても、「押す」ことと「話す」ことの順番を自分で結べます。思った通りに動けば、次は言葉を変えたり、別のキャラクターにも別の反応を付けたりできます。思った通りに動かなければ、どのキャラクターを選んだか、どのブロックをつないだかを見直す理由になります。

早く多機能な作品にすることより、「自分が変えた場所で反応が変わった」と気づける一回を大切にしましょう。

公開する作品には、名前や連絡先を書かない

作品をScratchで公開したり、URLを誰かに共有したりする予定があるときは、セリフに本名、学校名、住所、連絡先のような個人が分かる情報を書かないようにします。今日は家族だけで試すなら、公開を決めなくてもかまいません。

キャラクターに言わせる言葉は、空想のあいさつや作品の中だけで分かる言葉から始めると安心です。

次に読むなら

• Scratchで自分の絵をキャラクターにするには？親子10分「3色だけ」で描きはじめよう
• Scratchで「いつ始まる？」を決めよう｜親子10分「はじまりの合図カード」
• 子どもがAIに相談する前に、親子で10分「伏せる情報カード」を作ろう

よくある質問

セリフが出ないときは、どこを見ればよいですか？

最初に、クリックしたいキャラクターが選ばれた状態でブロックを置いたかを見ます。次に、「このスプライトが押されたとき」のすぐ下に「〜と言う」がつながっているかを確かめましょう。一度に直そうとせず、二つのブロックだけを見れば十分です。

読むのが苦手な子でもできますか？

できます。セリフは保護者が入力し、子どもは「どの子を押すか」「どんな言葉にするか」を口で決めてもかまいません。まずは短いあいさつから始めると、画面の変化を見つけやすくなります。

セリフを増やしてもよいですか？

最初の一つが動いた後なら、別のスプライトに別の一言を付けてみてもかまいません。ただし、どの子が何を言うか分からなくなったら、一度一人・一言に戻して比べてみましょう。

参考にした公式情報

• Scratch「Favorite Things: Say What You Like About It」（「〜と言う」と「このスプライトが押されたとき」をつなぎ、クリックしたスプライトが話す手順を案内）

この記事が役に立ったら、ミントに教えてください。

なるほど 1